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itc數字IP廣播系統成功應用于重慶市工業學校

重慶市工業學校創建于1956年，是由原重慶城建校、重慶化工校、重慶機電校等五所中專學校合并而成，為公辦全日制普通中等職業學校。由于辦學條件優良，學校成為全國制造業緊缺型人才培養基地、重慶市高技能人才培養基地、重慶市農村勞動力轉移就業培訓基地、重慶市專業技術人員繼續教育基地、國家環保從業人員資質培訓與鑒定基地。每年開展各類社會培訓達26000人。學校因辦學成效顯著，先后被授予“國家級重點中職學校”、“全國依法治校示范校”、“全國特色學校”、“重慶市職業教育先進集體”、“重慶市文明單位”、“重慶市園林式單位”等50多項榮譽，目前是重慶唯一一所“國家中職示范校建設項目學校”和“國家級示范職業鑒定所”的“雙示范”學校。

教育是一個國家的百年大計，為國家培養人才，一個國家的教育強則綜合國力強。要想使國家人才濟濟，各項事業繁榮、蒸蒸日上的發展，就必須建設好教育事業。教育學校裝備優化，強化教學管理，不斷提高義務教育學校的綜合辦學水平，校園“四化”建設，提升校園文化建設內涵，構建和諧校園。是整個教育信息化建設不斷前進的腳步。本次學校設計平安系統，主要為完善現代化的教學管理，校園教育多元化，開展教學信息的傳播等，具體實現功能如下：

1）具備有分散式和集中式管理模式：每個廣播區域（室外走道、戶外運動場、學生食堂、校園周邊環境帶等區域）設置網絡音頻終端，滿足各個教室、各個區域可以進行獨立廣播和控制；集中式是在學校總廣播站設置系統服務器、及各分控站，利用學校網絡，把各個區域廣播音頻終端、網絡尋呼站和分控軟件操作系統連接起來，組成一套數字化網絡廣播系統，進行統一管理；

2）具備有手動廣播、定時廣播、臨時插播、終端配置、終端狀態查看、終端工作監聽，建立節目庫等現在使用功能，同時支持消防聯動廣播，無線遙控廣播等外接功能；系統支持終端遠程點播，尋呼終端的對講和廣播等功能；

3）校園教育多元化,各類自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器，定時自動播放或供課堂上點播，滿足現代學校多媒體教學：教師可通過工作站軟件，即可提交定時播放任務，對權限范圍內的區安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創造良好的學習氛圍；

4）領導無需到機房，在自己的辦公室即可發布對學校的廣播管理信息；

5）學校廣播應具備可以實現分區域、多區域進行獨立或組團播放，通過軟件操作輕松完成：

6）學校廣播應具備定時任務軟件編程、系統服務器自動運行、不同時間段播放不同節目、節目自動播放、自動停止等功能，滿足學校無人值守系統自動運行需求；

7）操場區域配置有無線話筒和遠程遙控器，滿足學校運動場舉辦活動的時候，領導講話的功能；

8）聽力系統：平日教學聽力系統，以及滿學校的考試聽力系統為學校考試保駕護航需求；

9）四六級考試備份系統：系統滿足教育局的四六級考試需求，教室終端自帶功放備份，與模擬系統相連接，當四六級考試和聽力考試時出現意外情況，可手動或自動快速轉換到模擬系統，確保四六級聽力考試和上下課鈴聲播放正常；

10）消防廣播：共廣播系統提供火災事件的報警聯動廣播；當發生緊急事故，可根據程序指令自動切換到緊急廣播工作狀態；消防緊急信號接通時，設備能自動進行語音播放提示，及時提供消防信息；

11）噪聲監測系統：系統根據實際使用需求，在教學樓一樓內廊比較嘈雜用到噪聲監測裝置，對環境噪聲監測后反饋數據給服務器，服務器自動對該區域音量進行合理調節，保證了廣播信息的傳達，同時也不會因為廣播音量過大帶來的不舒適感；

12）平安校園系統：在校園路口采用專業的室外一鍵救助網絡對講終端，一鍵實現與監控室和保安處視頻對講。這對于防止校園暴力事件和災難起到關鍵性的作用，同時也是現代化校園建設的必備功能。

系統具有如下特點