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itc數字化IP網絡廣播成功應用于喀什市義務教育標準化建設


摘要：itc數字化IP網絡廣播系統不僅順利通過喀什市22所學校驗收，而且獲得了當地所有師生的一致好評。



  教育是一個國家的百年大計，為國家培養人才，一個國家的教育強則綜合國力強。要想使國家人才濟濟，各項事業繁榮、蒸蒸日上的發展，就必須建設好教育事業。教育學校裝備優化，強化教學管理，不斷提高義務教育學校的綜合辦學水平，校園“四化”建設，提升校園文化建設內涵，構建和諧校園。是整個教育信息化建設不斷前進的腳步。

  廣播系統是學校不可缺少的教學設備，根據需求，喀什市區22所學校經過與其他品牌的廣播系統對比，最終決定選用itc全數字IP網絡廣播系統，以達到學校音樂打鈴任務及呼叫廣播聯動使用，達到分區尋呼，不同區域播放不同的休閑音樂滿足學校各個區域的個性化要求，緊急廣播通知播放，實現定時、定點、定節目的無人值守的先進背景音樂功能的目的。itc優美的音樂廣播為校園增加了濃厚的藝術氣息，使喀什22所中小學硬件建設又上了新臺階，為學校的更好發展奠定了堅實的基礎。

   itc數字IP網絡雙向對講通訊系統采用世界先進的IP音頻傳輸技術,將音頻信號以數據包形式在局域網和廣域網上進行傳送，是一套純數字傳輸的免提對講系 統。解決了傳統對講系統存在的傳輸距離有限、易受干擾等問題。該系統結構簡單明了,只需將對講終端接入網絡即可構成功能強大的數字化全雙工實時語音對講系 統，是完全不同于傳統對講系統的產品，是建立在通用網絡平臺上的數字音頻技術，全方 面的體現了其卓越性。



系統具有如下特點

技術的先進性

itc數字IP網絡雙向對講通訊系統采用先進的回聲抵消技術，實現全雙工實時語音通話。

傳輸數字化

itc數字IP網絡雙向對講通訊系統采用獨有的CD質量的數據文件格式，將采集的音頻轉換為數據文件傳送，占用帶寬極小。全程數字化傳輸避免了傳統音頻的信號衰減與噪音，不受外界電磁波干擾，音質非常清晰、流暢。

終端個性化

itc數字IP網絡雙向對講終端設計巧妙、精致，工藝考究。有不同功能和多種款式可供選擇。

系統網絡化

itc數字IP網絡雙向對講通訊系統是一套基于IP數據網絡傳輸的雙向對講通訊系統，它可在同網段的局域網內、跨網關的局域網內或Internet網上使用，傳輸距離無限延伸，有網絡聯通的地方就可以實現對講通訊，為構建最為廣闊范圍的對講通訊系統提供了平臺。

系統兼容性

itc數字IP網絡雙向對講通訊系統同時可用作報警系統和廣播系統(與itc數字IP網絡公共廣播系統相互兼容)；

系統安全性

itc數字IP網絡雙向對講通訊系統軟件采用加密音頻編解碼格式編寫，保密性強，防止竊聽。

擴展方便、工程簡單

如需擴展系統，只需要在現有的系統中增加安裝終端即可，如果沒有搭建網絡，數據網絡的工程量也相對簡單，只需要鋪設網線即可，一旦建設，系統還可與計算機網絡系統共用，減少多網重復建設。